中国古典舞教学课程模式探讨

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当代中国古典舞教学始于新中国成立初期,是国家文艺事业建设的重要内容之一。经过几十年的发展,中国古典舞教学课程已经形成了相对固定的模式。文章从当代中国古典舞的教学现状出发,分析了教学中存在的问题,同时提出了较为合理的教学课程模式,为中国古典舞教学体系建设的研究作参考。
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