【摘 要】
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在纽卡斯尔大学设计学院新楼南门入口处的池中,矗立着一块刻有“变”字的精雕。作为去年学生展览标志的这一雕塑是建筑与其周围环境融为一体的象征,因为纽卡斯尔大学正在本
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在纽卡斯尔大学设计学院新楼南门入口处的池中,矗立着一块刻有“变”字的精雕。作为去年学生展览标志的这一雕塑是建筑与其周围环境融为一体的象征,因为纽卡斯尔大学正在本校及亨特高等教育研究所的现有场地和设施的基础上开展一项不平常的环境设计试验。在这里,没有绿色草坪和奥克斯布里齐式方形灌木树丛,而且古老乡村中那种
At the entrance to the new building south gate of Newcastle University’s School of Design, there is a sculpture engraved with the word “change”. This sculpture, which symbolized last year’s student exhibition, is a symbol of the building’s integration with its surroundings, as the University of Newcastle is carrying out an unusual environmental design experiment based on the existing venues and facilities of the University and Hunt Institute for Higher Education. . Here, there is no green lawn and Oakesbrych square bushes, and the kind of ancient village
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摘 要:有效学习指学生在教师的指导下,应用有效的学习资源和学习策略对学习内容进行积极、主动加工,以最少的时间投入取得最佳的学习效果,达成学习目标,使自身获得发展的过程。它包括学习过程的有效性和学习结果的有效性。要使小学生学习是有效的在学习中必须要有学习动机;形成良好的学习习惯;掌握有效的学习策略。 关键词:小学生 有效学习 学习动机 学习策略 中图分类号:G622文献标识码:A文章编号:167
目的:对比分析多晶氧化铝陶瓷托槽与金属托槽对牙周指数的影响及其脱落率的差异。方法:随机选择32例12-18岁固定正畸病例,分为陶瓷托槽组和金属托槽组,每组16例。分别检测治
作为社会交际与职业生涯乃至个人生活的一项基本技能,口才也应当成为普通学校学生必备的一种能力。人才既要有知识、有头脑,也要有口才,既要善于写、算、做,也要善于论、讲、
课堂教学既是实施素质教育的主阵地,也是发展学生个性的主渠道。因此,我们必须切实转变观念,优化课堂教学。让学生的个性得到充分发展。我认为在小学语文课堂教学中要让学生的个性得到充分发展,除了要营造和谐的教学氛围,联系丰富多彩的课外生活,激发学生浓厚的学习兴趣外,还要注意做到: 一、重视开放的动态生成 新课改下的课堂教学不再是一个封闭的系统,也不再拘泥于预先设定的固定不变的程序,而是让教学过
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文言文教学是初中阶段语文教学的重要一环,有的老师说容易,概括出的经验是课文篇目稳定、知识点固定、语法规律清晰,只要要求学生死记硬背就行了;也有教师说很难,究其原因是
1994年1月8日,《文艺报》登载了王家惠同志《曹渊即曹颜——曹寅曾过继曹(钅分)之子》和刘润为同志《曹渊:的原始作者》两篇文章.前者认为丰润曹(钅分)之子曹渊曾过继给曹寅
日本东京的垃圾管理十分严格。按照规定,那天是投放废弃纸张的日子,晚上我出去散步,可以顺便扔垃圾。 所谓垃圾,就是一个白色透明的塑料袋,装着十几封广告和印刷品,家人都是不屑一顾,甚至都不拆封。我走到附近的街道,看见一个指定垃圾投放点,就把垃圾扔了进去。 次日上午,有人按门铃。我开门一看,门口站着一位老者。他举着手中的塑料袋说:“对不起。这个是你们的吧?大概是忘记拆封还没读过吧?我看到里面的信件,
本文通过对车用增压中冷柴油机中冷器设计要求的分析,提出了比传统的设计方法更为完善的中冷器优化设计方法:将设计问题构造成数学模型,采用优化计算方法,在电子计算机上进行