【摘 要】
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数学教学需要以学生的已有经验、认知水平以及思维能力为基础,通过灵活多样的教学方式,激发学生对数学知识的学习热情,并且提供给学生亲身实践和学习的机会,进而促使学生在实
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数学教学需要以学生的已有经验、认知水平以及思维能力为基础,通过灵活多样的教学方式,激发学生对数学知识的学习热情,并且提供给学生亲身实践和学习的机会,进而促使学生在实践中掌握知识、提高能力.在初一数学教学中应用微课技术,可以构建一个迥异的互动、交流环境,使教学的很多要素和每个环节很好融合,激发学生的学习兴趣,提高教学效率,帮助学生在交流合作以及自主探究中掌握和理解知识,为学生未来的发展与学习奠定基础.
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