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《英语课程标准》中提到：语音教学是语言教学的重要内容之一。自然规范的语音、语调将为有效的口语交际打下良好的基础[1]52。但是，教师在课堂中往往忽视语音的教学。本文一方面引入语音意识的基本理论，另一方面针对语音意识的重要性进行详细地探究，并提出了发音规律、加强听音训练、诗歌吟诵和创设会话情境等教学方式与英语语音意识培养相结合的具体策略，以期在小学课堂教学上能够重视语音教学，培养学生语音意识。