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在初中物理教学过程中，作为一名初中物理教师，我深刻体会到教育在进入21世纪时，物理教学已逐渐的从传统的“传授知识”的模式，更多的转变到“以学生为中心”的实践模式上来，学生的自主学习，独立创造，个性发展受到了更多的重视。同学们在学完初中物理全部内容后，需进行一次系统的复习，通过分析、比较、归纳和总结，进一步深化对物理概念和规律的理解，可以使学生更好的巩固已学知识，形成合理的知识体系和认知结构。