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数字地图制图课程内容由地图学、地理信息系统和IT技术交叉形成,受新技术影响较大,大数据现象的出现对该课程的发展带来了前所未有的机遇和挑战。对地理大数据背景下数字地图制图课程的教学目标和教学内容进行探讨,并就具体的课程实践方式提出一些建议。
大数据时代数字地图制图课程教学改革的思考
【摘 要】
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数字地图制图课程内容由地图学、地理信息系统和IT技术交叉形成,受新技术影响较大,大数据现象的出现对该课程的发展带来了前所未有的机遇和挑战。对地理大数据背景下数字地图
【机 构】
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武汉大学资源与环境科学学院; 武汉大学地理信息系统教育部重点实验室; 成都市勘察测绘研究院;
【出 处】
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测绘地理信息
【发表日期】
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2017年03期
【基金项目】
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数字制图与国土信息应用工程国家测绘地理信息局重点实验室资助项目(DM2016SC08);国家自然科学基金资助项目(41671448)
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