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塑造班主任形象是班级管理成功的关键环节. 本文结合工作实践,分析探讨了中学班主任通过严师型与引导型、挚友型与慈母型角色定位及转换,塑造良好班主任形象,开展班级管理的意义及做法.
塑造良好班主任形象是班级管理成功的关键环节
【摘 要】
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塑造班主任形象是班级管理成功的关键环节. 本文结合工作实践,分析探讨了中学班主任通过严师型与引导型、挚友型与慈母型角色定位及转换,塑造良好班主任形象,开展班级管理的
【机 构】
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海西州教育局教研室,西北民族大学民族学与社会学院
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2017年12期
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