论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
Parametric geometry representations for wind turbine blade shapes
【摘 要】
：
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【机 构】
：
State Key Laboratory of Mechanic Transmission, Chongqing University, Chongqing 400030, P. R. China“,
【出 处】
：
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
：
2011年3期
其他文献
Handover improvement based on cost function and user fairness for cellular relay enhanced LTE networ
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
当前，学前教育的社会关注度很高，高质量的办园水平是民办幼儿园生存与发展的根本保证。广和幼儿园作为拥有三所分园、一所亲子园的民办园，目前在园幼儿1000余名，教职工130人。自2
Optimal joint relay selection and resource allocation with QoS constraints in multiuser OFDM-based c
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
一个五年级的小男孩，因为表现良好，老师奖励他一根棒棒糖。他接到糖果之后，喜笑颜开，要把糖放进嘴里去。说时迟那时快，棒棒糖被这个老师抢了回去，并放进老师自己的嘴里！这名学生目瞪
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
Switched-mode AGC circuits with internally created reset module for burst-mode unbalanced data optic
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
“没有教不会的学生，只有不会教的老师”这句话像魔咒一样困扰着许多中小学教师。但有“美国最佳教师”之誉的雷夫·艾斯奎斯并不认同这一观点。他说：“我不认为我能教好所有的