初中化学实验教学中创新思维的培养

来源 :数理化学习(教育理论) | 被引量 : 0次 | 上传用户:asherrrrr
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
实验是初中化学的重要组成部分,化学实验教学也是帮助学生认识化学基本概念,掌握化学知识,了解化学反应规律的主要方式.化学实验教学不仅有利于调动学生的学习兴趣,同时也有利于开发学生的创新思维,本文主要介绍了几种在初中化学实验教学中培养学生创新思维的策略.
其他文献
私募基金没有合法的地位,必然会产生种种消极影响。大力发展投资基金,既有必要性,又有可行性。从必要性方面看,为了实现经济结构的调整和加快高科技产业的成长,我们必须充分利用投
理论与实践相结合,在教学领域历来都是备受推崇.物理实验在物理教学中起着非常重要且不可忽视的作用,通过物理实验,能够及时完整地加深学生对于所学知识的理解与记忆;同时,加
高中化学的教学中引入生活化教学,可以有效转变单调的传统教学模式,在高中化学的课堂上建造一种熟悉的生活气息感,这样,对于高中化学的学习兴趣也会激发起来,也能将化学知识
为开发数控机床工件的自动装卸和搬运装置,以提高数控机床的自动化水平和利用率。机械部大连结合机床研究所研究成功气动动力模块的高效缓冲装置制造技术、伺服型和无扦型模
所谓“实验导入”指的是运用实验导入新课.它是课堂实验教学的开端.实验导入的主要任务是在学习者和新的学习课题之间创设理想的诱发情境,激发学生学习兴趣和愿望,使具有课题