论文部分内容阅读
随着经济的快速发展，社会对劳动者的要求越来越高，要求中职生必须成为具备高素质的技术型人才，因此，提高中职学生的核心素养尤为重要。中职生核心素养明确了学生应具备的品格和关键能力，其基本原则包括坚持科学性、注重时代性、强化民族性。笔者从事教育过程中发现，当前不少中职学生文化基础偏低，思想认识模糊，对国外文化盲目崇拜，是非判断能力差，缺乏敬业精神和奉献精神，这些现状对职业教育所倡导的具备核心素养的职业人形成冲击。基于中职生的普遍特点，在德育课堂上，讲好中国故事，向当代年轻人展示一个真实、立体、全面的中国，培养中职学生认同感和坚定文化自信，引导他们立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力成为高素质劳动者和技能型人才，是新时代赋予中职德育课的重要使命。