【摘 要】
：
全腹腔镜全胃切除( totally laparoscopic total gastrectomy,TLTG)术后消化道重建方式有食管空肠Roux-en-Y吻合、空肠间置、双通道法等,其中食管空肠Roux-en-Y吻合因并发症
【机 构】
：
宁波大学医学院,宁波,315100宁波市鄞州第二医院普外科,宁波,315100;
论文部分内容阅读
全腹腔镜全胃切除( totally laparoscopic total gastrectomy,TLTG)术后消化道重建方式有食管空肠Roux-en-Y吻合、空肠间置、双通道法等,其中食管空肠Roux-en-Y吻合因并发症较少、操作简单等优势成为目前临床上的主要方式. 吻合可采用手工缝合,也可借助吻合器. 手工缝合虽有学者证实其安全性及技术可行性,但因手术时间较长,对操作者缝合技术及助手配合程度要求均较高[1] ,故应用较少. 吻合器吻合主要包括使用圆形吻合器行端侧吻合及使用直线切割闭合器行侧侧吻合,本文对这两种吻合的临床应用研究进展进行综述.
其他文献
微课的应用顺应了新课程改革的需求,有利于充分调动学生积极性,推进教学模式的转变.本文首先介绍了小学语文教学中微课应用的重要价值和意义,之后从通过对微课利用率的提高对
阴部神经痛( pudendal neuralgia,PN)指阴部神经支配区域的神经病理性疼痛,又称为阴部神经卡压综合征,多发于女性. 这类疾病的诊断与治疗十分困难,且无明显特异性体征,常被归
目的分析青年急性心肌梗死患者的流行病学特点。方法回顾性分析2011、2013、2015年就诊于首都医科大学附属北京安贞医院的青年急性心肌梗死1 032例患者的临床资料，记录患者年龄、性别、吸烟史、高血压、2型糖尿病、血脂异常、急性非ST段抬高型心肌梗死、冠状动脉单支病变、冠状动脉介入治疗、冠状动脉旁路移植手术及患者户口所在地情况，从冠状动脉病变特点、发病危险因素及地域分布差异几方面进行统计分析。结
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
“计算机的普及要从娃娃抓起”的口号使得计算机教学在小学教学中逐渐被重视.为了不断提升小学计算机教学的有效性,所有教师必须共同关注计算机教学,在时代发展的过程中不断
培养好学前教育专业学生的能力,既是学校适应社会要求提供高素质、高能力的幼儿教师的市场需求,又是语文教学本身兼具“人文性”与“工具性”特性的内在要求,也是以“学以致
双腔气管导管( double lumen tubes,DLT)可快速可靠地实现肺隔离,减少肺损伤,为手术创造良好条件[1]. 但DLT直径较大,容易遮挡操作者视线,且其前端容易弯曲,在插管过程中相比
目的探讨氯吡格雷抵抗的急性冠状动脉综合征(ACS)患者换用替格瑞洛与加用西洛他唑2种抗血小板治疗方案对患者血小板聚集率的影响。方法收集2007年11月至2016年3月首都医科大学附属北京安贞医院诊治的氯吡格雷抵抗(血小板聚集率>50%)ACS患者86例，原治疗方案均为阿司匹林联合氯吡格雷；64例氯吡格雷换用替格瑞洛，22例加用西洛他唑。分析比较2组患者改变治疗方案后血小板聚集率的变化。结果换用治疗
多媒体在初中数学的教学过程中,可以解决学生在学习中遇到的一些抽象性概念和逻辑性难点,将抽象化为实例,便于教师更好的讲解,让学生们能够更好的理解和学习,也让数学教学过