浅谈初中学生数学解题误区

来源 :甘肃联合大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunfeaml
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学生的学习过程经历了从不知到知,从知之不多到知之较多,其间正确与错误交织,对错误正确对待、认真分析、有效控制,就能够使学生的学习顺利进行,能力逐渐提高.
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