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幼儿时期是人一生性格形成的关键时期，也是语言学习的关键时期，而语言能力的培养是在运用的过程中发展起来的。作为一名幼儿教师，我们要在教学过程中拓展幼儿的思维，提升幼儿解决问题的能力，让孩子体验到通过智慧帮助别人的成就感，这也更有利于幼儿语言能力的锻炼。而这些能力的培养和形成，都可以通过班级活动的创设来全面得到提高和发展。