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小学数学教学引入分层异步教法,让课堂教学迎来重要成长契机。教师要仔细考量教学目标、教学问题、教学训练和教学评价,为学生提供更多数学思考训练机会,以有效提升学生数学思维品质,提高其数学综合实践能力。
小学数学教学分层异步教法应用探微
【摘 要】
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小学数学教学引入分层异步教法,让课堂教学迎来重要成长契机。教师要仔细考量教学目标、教学问题、教学训练和教学评价,为学生提供更多数学思考训练机会,以有效提升学生数学
【机 构】
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广东省佛山市三水区西南街道北江小学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2018年14期
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