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通过创设情境,把知识赋予学生喜闻乐见的情境中,让学生在情境中进行数学学习活动,激发学生的学习兴趣,调动积极性,开拓思维,培养思考的习惯,从而达到掌握知识发展智能的目的.
创设情境促进学生自主学习
【摘 要】
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通过创设情境,把知识赋予学生喜闻乐见的情境中,让学生在情境中进行数学学习活动,激发学生的学习兴趣,调动积极性,开拓思维,培养思考的习惯,从而达到掌握知识发展智能的目的.
【机 构】
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临洮县玉井职业中等专业学校,甘肃 定西 730502
【出 处】
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新一代(下半月)
【发表日期】
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2013年3期
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