切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
面向中小企业的电类专业人才培养的理念拓展
面向中小企业的电类专业人才培养的理念拓展
来源 :电气电子教学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:feimaocug
【摘 要】
:
本文对电类专业人才培养理念进行拓展,围绕提高学生综合能力、偏重应用型人才工程能力的培养、校外企业的实训演练、科技素质培育延伸到人文素质的培养,从而不断完善电类人才培
【作 者】
:
顾菊平
堵俊
羌于践
华亮
吴晓
【机 构】
:
南通大学电气工程学院
【出 处】
:
电气电子教学学报
【发表日期】
:
2017年5期
【关键词】
:
电类专业
人才培养
综合能力
中小企业
electricity specialty talent training comprehensive ability
【基金项目】
:
江苏省高教教改课题(2015JSJG234),电气类专业教指委教改课题(DQJZW2016030,DQJZW2016031)
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文对电类专业人才培养理念进行拓展,围绕提高学生综合能力、偏重应用型人才工程能力的培养、校外企业的实训演练、科技素质培育延伸到人文素质的培养,从而不断完善电类人才培养方案,培养更多的符合中小企业转型升级发展亟需的复合型人才。
其他文献
一致凸Banach空间中渐近非扩张映射的收敛定理
在一致凸Banach(巴拿赫)空间中研究了渐近非扩张映射的带误差的Ishikawa迭代序列的收敛性. 结果推广了原来的定理.
期刊
一致凸BANACH空间
渐近非扩张映射
收敛定理
误差
ISHIKAWA迭代序列
线性赋范空间
asymptotically nonexpansive mapp
中国古代城市排水系统
编者按:近年来,由于设计规划理念和市政配套系统建设未及时赶上城市化发展速度,每遇暴雨极端天气,许多城市内涝严重。有关城市被淹、汽车成了抛锚的渡船、市民蹬水而行、交通严
报纸
温州-非法电镀厂因污染被查 员工受牵连
污染环境要承当刑责,这里不仅指负责人,作为工人同样难脱干系。日前,温州乐清法院对一起非法电镀厂造成环境污染的案件作出判决,除了老板获刑1年,被罚1万元外,让人唏嘘不已的是,该厂
期刊
污染环境
电镀厂
温州
员工
环境污染
有期徒刑
负责人
非淋菌性尿道炎前列腺炎不是随便一个大夫可以治愈──记广州市气功按摩医院林锦全教授叙述
期刊
前列腺炎
非淋菌性
尿道炎
气功按摩
广州市
泌尿系疾病
老教授
急性淋菌性尿道炎
支原体
《黄帝内经》
关于现实题材舞蹈创作的思考
现实题材的作品是艺术家在当下对社会、生活以及人性的感悟,具有重要的现实意义,是在为时代发声。在中国,现实题材舞蹈作品层出不穷,但在整体上仍然存在主题先行、形式单一、
期刊
现实题材
舞蹈创作
反思
创新
坚守
联用欧龙马滴剂和糠酸莫米松鼻喷雾剂对分泌性中耳炎患儿进行治疗的效果评析
目的 :探讨联合使用欧龙马滴剂和糠酸莫米松鼻喷雾剂对分泌性中耳炎患儿进行治疗的临床效果。方法 :对2013年9月至2015年3月期间我院收治的108例分泌性中耳炎患儿的临床资料进
期刊
分泌性中耳炎
欧龙马滴剂
糠酸莫米松鼻喷雾剂
临床效果
Otitis media with effusion Child Sinupret The nasal
调整农业结构 发展草地生态农业——二房村农业结构调整与草地农业生态系统建设的优化配置方案
草地生态农业是我国著名的草原生态学家任继周先生所倡导的一种农业生态经济类型。目前,这一农业生态经济类型理论和模式的研究已经推进到了实验和实用阶段。本文,笔者对甘肃
期刊
草地农业
草地生态
优化配置方案
草原生态学
农业结构
农业生态经济
生态系统建设
房村
甘肃省永靖县
任继周
怎样提高志愿者参与服务的热情呢
<正>社工B:我们服务的社区和医院都有志愿者队伍,但是活跃的志愿者却非常有限。我们组织交通指引、打扫卫生之类的志愿服务活动时,很少有人报名参加。怎样才能提高志愿者参与
期刊
志愿服务活动
社区居民
社会工作者
中美大学生课程学习的比较研究
本文揭示中国与美国大学生在课程学习上的差异,包括平均选课数目、影响学习的重要因素、自学时间、课程难度以及课程与未来工作的关系。结果表明,相比美国大学生,中国大学生
期刊
课程学习
选课数目
自学时间
course learning course number self-learning time
6 哮喘患者该如何使用氨荼碱?
期刊
与本文相关的学术论文