【摘 要】
:
南城县第一小学认真贯彻“安全第一,预防为主”的方针,本着“无缝隙全覆盖,全方位保平安”的原则,站在“讲政治、保稳定、促发展”的高度,把学校安全工作放在重要位置来抓。学校制订《应急疏散演练方案》,每学期都开展消防、地震、防暴演练,让学生在实践体验中掌握防灾避险的自护自救技能,保障生命安全。图为该校正在开展防暴演练。
论文部分内容阅读
南城县第一小学认真贯彻“安全第一,预防为主”的方针,本着“无缝隙全覆盖,全方位保平安”的原则,站在“讲政治、保稳定、促发展”的高度,把学校安全工作放在重要位置来抓。学校制订《应急疏散演练方案》,每学期都开展消防、地震、防暴演练,让学生在实践体验中掌握防灾避险的自护自救技能,保障生命安全。图为该校正在开展防暴演练。
其他文献
为进一步提高中小学校领导团队的凝聚力、领导力和治校能力,努力构建一支高素质的校长队伍,上饶县教育局举办为期5天的中小学校长专题培训班,全县中小学校校长(书记)、副校级干部近500人参加。 根据教育部《关于进一步加强中小学校长培训工作意见》和《义务教育学校校长专业标准》,上饶县决定,对全县近500余名公办义务教育中小学校长(书记)、副校级干部开展集中培训。培训班邀请了华东师范大学教师教育学院院长、
日前,江西赣州客家大镇——上犹县营前镇中心小学在校园文化艺术节上隆重表彰一批“美德少年”,受到社会广泛好评。以家风播种美德,以教风点燃智慧,以校风凝聚力量,以文化引领方向,营前中心小学赢得了新的内涵发展。 该校依托厚重的客家文化乡土资源,高举“承千年古训,育现代新人”的精神大旗,以“遵家训、守家风、颂美德”主题教育为抓手,创新德育活动。诚信、勤俭、孝顺、积善、感恩,一楼一主题;黑板报、文化墙、宣
根据省、市关于加强中小学幼儿园教师培训工作的意见,经过对各学校基本条件、办学规模、设施设备、师资力量、承训能力的考察,结合“十三五”期间教师继续教育工作情况,东乡县教育局确立东乡三中、珀玕中学、龙山小学、北港小学、杨桥小学、县幼儿园、翠碧轩幼儿园为全县首批中小学幼儿园教师培训实践基地。教师培训实践基地是开展教师教育实践活动的重要阵地,基地学校将广泛探索教师培训途径,承担教师培训任务,有效地开展教师
上高县镇渡中心学校把舞龙文化引进校园,受到众多学生的热捧。这是上高县全面实施素质教育出现的教育新常态。 多年来,上高县鼓励各学校开发适合学生实际的校本课程,实现“一校一品”“一校多品”教育新格局。镇渡中心学校依托自身优势,把舞龙文化作为办学特色来打造。2014年,学校派遣教师到宜春市专门学习舞龙文化和技巧,做好龙的种类挑选等一系列的筹备工作,2015年3月成立舞龙文化校园兴趣小组。舞龙兴趣小组采
“真好,我们再也不会为孩子不听话去野外游泳而烦心和担惊受怕了。因为学校的老师会通过微信群发来安全温馨提示,提醒家长要做好监护,并经常告诫孩子要珍爱生命,远离溺水。”熊村小组的李阿姨摆弄着手中的手机高兴地说。 樟树市大桥中心校没有因放暑假而放松防溺水安全管理和教育,而是创新防溺水安全教育模式,将防溺水安全教育信息化、智能化,搭“微信+”便车。教师通过建立的QQ群、微信群、人人通平台向家长了解学生在
2016年樟树市“千师访万家”主题活动于6月初正式启动。樟树市开展以“访家庭、正教风、立师德”为主题的“千师访万家”主题活动,旨在加强学校和家庭、家长的联系,不断提升教师服务学生水平。 活动时间为6月至9月,分为宣传教育、组织实施、总结提升、表彰奖励4个阶段,以留守儿童、进城务工随迁子女、残疾学生、经济困难和学习困难学生、思想和学习上有重大变化的六类学生家庭作为活动的重点,采取上门实地家访、发放
六一国际儿童节期间,中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、全国关工委联合开展“学习和争做美德少年”活动,莲花县升坊中学七年级学生刘芊榜上有名。 刘芊,出生在莲花县升坊镇云溪村的一个普通农家。2012年,她的母亲被查出患有尿毒症,面对巨额医疗费,刘芊的父亲只好一直外出打工。从此,刘芊便一边照顾患病的妈妈,一边孝敬年迈的爷爷,带着幼小的弟弟。虽然生活压力大,但刘芊挺起了稚嫩坚强的身板,为妈妈拿药
6月16日,万载县驻上海流动党支部助学捐赠仪式在万载县高城初级中学会议室举行,该校校长郑小红从万载县驻上海流动党员卓大庚手中接过助学现金5万元。 据悉,此次捐助活动,源于去年11月,党员卓大庚回家探亲期间了解到高城初中学生住宿条件较差,主动和学校联系,表态要为新建住宿楼添制部分床铺。返沪后,卓大庚联系上海爱心人士庄明辉、褚叶、张全生、倪田本等人,积极筹集资金5万元,为学校添置床铺80张。 中共
编者按: 崇文重教的“才子之乡”抚州,教育是最闪亮的名片,基础教育改革精彩纷呈。烟花三月,本刊“走基层,看变化”采访组记者行走于赣东的文化之都,看到的是抚州教育改革大潮波澜壮阔、风景迷人。临川教育集团“名校带民校”,扩充优质教育资源,闯出了一条转型升级发展的新路;资溪县深化职业教育改革,助力精准扶贫;乐安县的“特岗计划”实施,破解了农村教育发展的难题,点燃乡村教育的希望之灯;金溪县深化教师校长交
6月24日上午,省级县域义务教育均衡发展第八督导组到鹰潭市第九小学进行督导评估,对该校的校园文化建设给予了充分的肯定。 督导组一行实地察看了校容校貌,赞美学校育人环境良好,校园文化建设别出心裁,符合儿童心理特点。督导组一行走进学校的书法室、录播教室、互动主讲教室、多媒体教室、计算机教室、图书室、音乐教室、美术教室、科学实验室等功能教室和器材室察看,认为该校的硬件设施装备到位、管理到位。在心理咨询