论文部分内容阅读
文章以北海职业学院“冷藏技术”课程现场教学模式为案例，从现场教学前的准备、现场教学组织管理及现场教学效果评价三个方面详细分析和总结了具体实施过程，对高职工科专业校外现场教学有一定的指导和借鉴作用。
现场教学模式在《冷藏技术》课程教学中的应用
【摘 要】
：
文章以北海职业学院“冷藏技术”课程现场教学模式为案例，从现场教学前的准备、现场教学组织管理及现场教学效果评价三个方面详细分析和总结了具体实施过程，对高职工科专业校外
【机 构】
：
北海职业学院
【出 处】
：
高教论坛
【发表日期】
：
2013年1期
其他文献
从煤样制备的设备及取样、留样、筛分等技术工艺方面阐述了制样过程中应注意的主要技术问题,并且对各环节可能产生的误差和导致误差的原因进行了分析。
《概论》向来是大学生头疼的课程，以六个“为什么”为主线进行专题授课，配备形式多样的网上实践，开展丰富多彩的竞赛活动．从而激发学生学习兴趣，盘活整个课程教学。以提高课程吸引
孔门教育,以道德教育和人格教育为主。孔子在对弟子进行教育的时候重在引导,而非填充,他运用了各式各样的启发式教学法,包括双向交流、＂叩竭法＂、因材施教等,通过采取这些方法
合理定位，强化教师教育传统和优势，对于推动新升格本科院校的可持续发展具有重要意义。结合河池学院教师教育的改革与创新，提出教师教育特色建设思路，对教师教育的专业建设、课程
传统意义的德育功利追求指的是德育为社会即时服务的工具性功能和德育过程中的急功近利,这对于德育无疑是有害的。而本文中德育的功利追求则从关注人的独立性和完整性的角度
针对煤炭存查样的特点以及国内各实验室多年的习惯做法，笔者结合自己在实践中遇到的问题，建议实验室在受理委托业务时，在煤样的存查签封事项上应对委托方有告知义务。
分析高职针灸推拿专业课程体系、教学内容存在的问题,以广西中医药大学高职针灸推拿专业为例,探讨订单培养,建立与岗位就业一致的课程体系和教学内容,提高教学效果.
讨论了烟煤胶质层指数测定中煤样的受热变化、煤样和设备的关键部件、测定的关键程序和实验人员技术水平对测定结果的影响，并针对影响因素提出了相应的对策。
“校企合作”是职业教育区别于普通教育的显著特征之一，是市场与教育达成“产学合一”的有效途径。总结分析国内外的职业教育发展历程，不难发现深化校企合作、提升合作层次是解
现代大学生创新团队的起源可以追溯到中世纪欧洲大学里的同乡会,随着招生规模的急剧扩张和学生组织的日益活跃,大学生创新团队的内涵发生了深刻的变化.大学生创新团队是指由