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小学阶段是学生直观思维向抽象思维的过渡时期,在小学阶段培养学生变式思维尤为重要。文章从变换叙述方式从易到难,变换已知条件循序渐进,变换内容方式探寻规律三方面对培养学生数学变式思维进行研究。
培养学生数学变式思维的策略研究
【摘 要】
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小学阶段是学生直观思维向抽象思维的过渡时期,在小学阶段培养学生变式思维尤为重要。文章从变换叙述方式从易到难,变换已知条件循序渐进,变换内容方式探寻规律三方面对培养
【机 构】
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江苏省泰兴市横垛小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2017年14期
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