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当前,小学数学小组合作学习模式的运用还存在不少问题,本文针对这些问题,分析在新课程改革背景之下小组合作学习的有效性对策。
基于新课程的小学数学小组合作学习问题与对策分析
【摘 要】
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当前,小学数学小组合作学习模式的运用还存在不少问题,本文针对这些问题,分析在新课程改革背景之下小组合作学习的有效性对策。
【机 构】
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贵州省仁怀市城南小学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2019年26期
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