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现阶段,高中生物学实验课通常是教师讲解,学生按照教师所给材料及教材设定的实验步骤完成实验。在实验过程中学生缺乏独立思考,更难谈及实验创新。实验与生物学的发展是紧密联系的,也是高中生物学教学、高考的重要内容。下面结合高中生物学教学实际,以案例的形式对高中生物学实验课进行改进。
例谈高中生物学自主实验的探究
【摘 要】
：
现阶段,高中生物学实验课通常是教师讲解,学生按照教师所给材料及教材设定的实验步骤完成实验。在实验过程中学生缺乏独立思考,更难谈及实验创新。实验与生物学的发展是紧密
【机 构】
：
浙江省宾虹中学
【出 处】
：
中学生物学
【发表日期】
：
2015年6期
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