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本文将从当前高职院校教学要求、职业岗位需求和道德素质培养等方面入手,对木制工艺品课程标准的构建思路和设置进行了分析,以期构建出完整的课程标准体系,提高木制工艺品课程的教学质量。
高职木制工艺品课程标准探究
【摘 要】
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本文将从当前高职院校教学要求、职业岗位需求和道德素质培养等方面入手,对木制工艺品课程标准的构建思路和设置进行了分析,以期构建出完整的课程标准体系,提高木制工艺品课
【机 构】
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苏州旅游与财经高等职业技术学校;
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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校级课题《木制工艺品课程的设计与开发研究》
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