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基于核心素养的思想政治课情境活动,在情境材料的选取和情境活动的设计时要关照到宏观、中观、微观三个视域,注重思想政治学科核心素养的有机统一与整体协同发展。情境材料选取以及情境活动设计的主要方法有:注重情境材料的学理性,开展问题式情境活动;注重情境材料的思辨性,开展议题式情境活动;注重情境材料的体验性,开展实践型情境活动。