【摘 要】
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数学作为初中阶段的一门基础课程,既源于生活,又服务于生活。随着新课程不断发展,在数学教学过程中,教师要想方设法创设各种形式的情境教学提高课堂教学效率。本文就如何创设
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数学作为初中阶段的一门基础课程,既源于生活,又服务于生活。随着新课程不断发展,在数学教学过程中,教师要想方设法创设各种形式的情境教学提高课堂教学效率。本文就如何创设情境教学进行以下几点论述,希望能为创建高效率的数学课堂教学服务。
As a basic course of junior high school, mathematics comes from life and serves life. With the continuous development of new curriculum, teachers should find ways to create various forms of situational teaching and improve the efficiency of classroom teaching in the teaching of mathematics. This article on how to create situational teaching the following discussion, hoping to create efficient mathematical classroom teaching services.
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《白蛇传》古本与今相的同台展示,既营构出古今艺术对话互映的迷幻空间,也在机制方面为非物质文化遗产生产性保护探索了一条实践路径。 ——范迪安 邬建安 艺术家/中央美术学院教师 采访时间/ 9月6日 采访地点/中央美术学院 提起展览开幕,印象中是冷拼盘、香槟酒,一群群低声浅笑的宾客聊着最近的艺术新闻和八卦,聊也聊不完。最近邬建安的展览“化生:《白蛇传》的古本与今相”没有这些,却依然活色生香