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本文通过对“结构性心理压迫”的理论建构,着重研究课堂教学中的教师个体心理情感,分析教师个体心理情感对于课堂教学的影响,给出舒解教师个体所承受的“结构性心理压迫”的诊疗方法.
结构性心理压迫对教师课堂教学的影响及其诊疗
【摘 要】
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本文通过对“结构性心理压迫”的理论建构,着重研究课堂教学中的教师个体心理情感,分析教师个体心理情感对于课堂教学的影响,给出舒解教师个体所承受的“结构性心理压迫”的
【机 构】
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铁道警察学院,河南 郑州,450053
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2017年28期
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