论文部分内容阅读
O2O教学模式就是课前探索、课中导学、课后拓展的教学模式,主要表现在网络资源的开放利用和时间空间的拓展.本文分析了O2O教学模式的概念,并根据高职院校体育课程的实际情况,提出了O2O线上线下教学模式的应用策略.
浅谈高职体育课程O2O教学模式的研究
【摘 要】
：
O2O教学模式就是课前探索、课中导学、课后拓展的教学模式,主要表现在网络资源的开放利用和时间空间的拓展.本文分析了O2O教学模式的概念,并根据高职院校体育课程的实际情况,
【机 构】
：
湖南劳动人事职业学院,湖南 长沙 410100
【出 处】
：
中文信息
【发表日期】
：
2020年12期
其他文献
Putative pathological mechanism of neurodegenrative disease Friedreich ataxia,caused by frataxin def
会议
随着素质教育在高中教育阶段中的不断普及,高中美术教学也面临新的教学任务,如何有效地在高中美术教学中培养学生的创造性思维是亟须解决的重要问题.培养学生的创造性思维是
当今时代飞速发展,科技进步在其中发挥着不可代替的作用.随着社会对效率的要求越来越高,各大领域都有计划地增强对现代信息技术的钻研和先进科学技术的实践.在此趋势下,高科
《国务院关于〈中国教育改革和发展纲要〉的实施意见》指出:“要加强德育队伍建设,不断提高队伍素质,同时,要从政策和制度上保证教书育人、管理育人、服务育人的落实”,服务
本文简要分析教授存在听力障碍学生计算机专业内容所面临的挑战以及造成此种困难的原因,着重探究特殊教育下计算机课程的教学方式,包括刺激学生的兴趣、提高手语翻译效率、利