【摘 要】
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在应试教育背景下,教师只重视讲解语言知识,而忽视创设语言情境。因此通过总结现阶段英语阅读教学的现状和高中学生的学习特点,笔者提出用情境教学法来指导高中英语阅读教学
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在应试教育背景下,教师只重视讲解语言知识,而忽视创设语言情境。因此通过总结现阶段英语阅读教学的现状和高中学生的学习特点,笔者提出用情境教学法来指导高中英语阅读教学。
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