【摘 要】
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长文要做到短教,篇幅长的文言文尤其需要短教,这是由课程的要求决定的。教材无非是个例子,选读教材更是如此。《史记》的文学地位不言而喻,而《项羽本纪》是全书中特别精彩的
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长文要做到短教,篇幅长的文言文尤其需要短教,这是由课程的要求决定的。教材无非是个例子,选读教材更是如此。《史记》的文学地位不言而喻,而《项羽本纪》是全书中特别精彩的章节。在这篇本纪中,人物形象鲜明,刻画手法多样。教师应合理选择教学内容,充分发挥学生学习的主动性,不仅把《项羽本纪》的教学过程当做学生学习《史记》的一个范例,更是交给学生一把打开有效阅读历史传记文学的钥匙。
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