【摘 要】
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随着新课程改革的推进与实施,当前在开展初中数学教育教学活动的过程中,不但要传授学生基础知识,还要注重培养学生的自学能力及自主探究能力,以此为学生以后更好的学习与发展
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随着新课程改革的推进与实施,当前在开展初中数学教育教学活动的过程中,不但要传授学生基础知识,还要注重培养学生的自学能力及自主探究能力,以此为学生以后更好的学习与发展打下坚实的基础。作为一名新时期下的初中数学教师,为了紧跟时代前进的步伐,我们在实际教学中必须加强数形结合的方法与思想,以此不断提升学生的数学思维与能力,同时注重引导学生在学习中灵活运用数形结合思想,理解教材中的数学知识点。但在实际教学中,由于长期受我国应试教育观念的影响,教学方式还存有诸多问题,这也导致数形结合的实际教学效果不是很理想。基于此,
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