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<正>在数字技术的飞速发展下,人类文化以及知识的传播活动悄然进入"微时代"。"微时代"所具有的流动性、迷你性、瞬时性和扁平化的传播特征使信息得以在音频、视频、文字、图像等载体的帮助下进行实时、互动、高效的传播[1]。随着微博、微信、微电影等传播媒体逐渐占据人们的日常生活,教育的"微时代"在"微
微课在医学临床教学中的应用进展
【摘 要】
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<正>在数字技术的飞速发展下,人类文化以及知识的传播活动悄然进入"微时代"。"微时代"所具有的流动性、迷你性、瞬时性和扁平化的传播特征使信息得以在音频、视频、文字、图
【机 构】
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首都医科大学附属北京友谊医院骨科
【出 处】
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河北医学
【发表日期】
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2017年06期
【基金项目】
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北京市卫生系统高层次卫生技术人才培养计划,(编号:2015-3-009)
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