论文部分内容阅读
小型地下勘探钻机
【出 处】
:
国际水力发电
【发表日期】
:
2002年1期
其他文献
摘要:如何通过课程内容的整体设计,让小学、初中和高中阶段的学生素养得以衔接与融合,体现核心素养发展的长期性,是当下课程改革面临的重要课题。衔接课程和学段整体课程的设计,可以促进学生在学习过程中适应外在条件与内在因素的变化,努力达到个体与环境的和谐一致,满足学生身心发展和核心素养培育的需要。 关键词:适应性发展;初中学段;衔接课程 中图分类号:G423.07 文献标志码:A 文章编号:1673-
阅读是小学语文的重点内容,“语文课程标准”明确提出,低年级语文教学中更应该注重提升学生的阅读能力,并借助于有效的阅读手段,提升听、读、写、说能力。然而在实际教学中,
在课堂教学过程中,学生的课堂参与度是需要特别关注的,学生在课堂上应该做好认真听讲,养成良好的倾听习惯,并且在小学低年级阶段就要注重对这方面进行培养,从而使学生养成良
为了对配网运行状态数据进行实时了解和查看,方便运维人员使用科学手段合理调配电力负荷,本文提出一种基于移动GPRS+电力光纤网络通信的中低压配网实时数据采集系统,实现对用
目的探讨帕金森病患者疾病不确定感与抑郁的相关性,为制订帕金森病患者抑郁干预方案提供参考。方法随机选取2018年1月—6月在本院治疗的132例帕金森病患者为研究对象,应用一
边角轻微磨损、“行动”略为迟缓、大部分由金属制成,因而稍显笨重——就是这样一个81岁“高龄”吸尘器,迄今仍保持优良工作状态,从未更换过一个零部件,堪称英国年纪最大的“在岗
生物膜法出现于上个世纪六十年代,在工业废水处理方面曾研究了高负荷生物滤池、塔式生物滤池等,后来则主要研究了接触氧化法,并在纺织、印染、化纤等行业废水中广泛应用。
公路施工经常会遇到地基松软的软地基,这些软地基的土体中存在着大量的软土,这些土体对城市的交通建设存在着极大的障碍。所以必须在理论和实践的基础上彻底解决它,
欺凌行为越来越被认为是现代社会中一个重要的道德、政治和社会问题。关于这一问题的学术研究大多是通过心理学的视角进行的,经常使用问卷数据来调查和解释不同类型的欺凌行