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校运动队的课余训练是学校培养体育优秀人才的有效形式,也是学生特长发展的平台,为学校或训练单位培养和输送有发展前途的运动员奠定扎实的基础。如何解决学生因训练兴趣不足、家长不支持、其他教师阻扰等因素而导致的学生课余训练不积极现象,提出激发学生训练兴趣、获得家长信任、寻求任课教师支持等四大应对策略。
小学生体育课余训练不积极的归因与对策
【摘 要】
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校运动队的课余训练是学校培养体育优秀人才的有效形式,也是学生特长发展的平台,为学校或训练单位培养和输送有发展前途的运动员奠定扎实的基础。如何解决学生因训练兴趣不足
【机 构】
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嘉兴市海盐县实验小学教育集团
【出 处】
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宁波教育学院学报
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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嘉兴市海盐县微型课题“小学生篮球技术动作生活化的实践研究”(2017040)。
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