【摘 要】
：
目的探讨采用后路切开复位、短节段内固定、植骨融合术治疗胸腰段爆裂性骨折的适应证、外科措施、术后康复措施并观察临床疗效。方法回顾性分析2003年6月-2006年12月期间接受
【机 构】
：
第三军医大学大坪医院野战外科研究所骨科,万源市中心医院骨科
论文部分内容阅读
目的探讨采用后路切开复位、短节段内固定、植骨融合术治疗胸腰段爆裂性骨折的适应证、外科措施、术后康复措施并观察临床疗效。方法回顾性分析2003年6月-2006年12月期间接受后路切开复位、短节段内固定、植骨融合术的27例胸腰段爆裂性骨折患者资料。术前伤椎前缘高度为正常值的40％-65％，术前胸腰段后凸畸形为22°-44°。神经功能Frankel C级6例，D级9例，E级12例。手术固定伤椎上下各一个椎体，采用自体骨后侧或后外侧植骨。术后硬支具保护3—6个月。用Oswestry功能障碍指数
其他文献
造林地立地条件对整个造林工程有着重要的影响,给出合乎实际的评价,有利用提高工程造林总体设计的质量,确定和制定出有理论根据的各项技术措施。基于此,重点探讨了造林地立地
目的：研究建立凹透球镜片诱导的离焦性豚鼠(guinea pig)近视眼模型,观察体外培养的视网膜色素上皮(retinal pigment epithelium RPE)细胞的跨上皮电阻(transepithelial electr
分析了本钢新建的冷烧机系统中的翻车机拔车臂频繁故障原因,提出了蓄能器补压过程控制改进手段及其使用效果.
从经济学角度出发，企业会计信息最基本的质量特征就是有用性，会计信息的质量，直接影响着决策者的决策及其实施后果。会计信息的真实性和可靠性，是企业决策者作出正确决策的基本前
目的总结汶川地震转运我院的合并闭合性周围神经损伤患者的早期治疗方法与初期疗效。方法收集21例汶川地震所致闭合性周围神经损伤的临床资料，分析其受伤机制，总结早期治疗方法
推进德育课堂回归生活,需要在明晰课堂教学逻辑的生活化方面着力。教学逻辑的生活化并非按照小学道德与法治预设的教育逻辑,按部就班地运用于本班的课堂教学中,而是需要教师将普遍的教材逻辑转化为适应本班儿童的、具体的教学逻辑。教师可以以小学道德与法治的教育逻辑为指引,以儿童生活的“现实”为起点,以儿童生活的“可能”为方向,以复原社会文化经验的“生活基底”为突破口,构建回归生活的课堂教学逻辑。
以HF-H2SO4-仲辛醇钽铌萃取体系的工业级反钽液为原料,用N503+煤油+改质剂A为萃取剂,在低酸条件下部分萃取,使部分钽被萃入有机相中,与铌及杂质进一步分离,在碱性条件下反萃
越夏香菇菌棒栽培由于种植的多为长菌龄菌种,其菇型厚实,朵形圆整,并且出菇期早、出白菇率高,深受广大种植户和消费者喜爱,并且由于进入市场早,处于夏菇和冬菇之间,具有市场
目的检测正常和退变人椎间盘细胞中组织蛋白酶K（Cath-K）的表达，探讨Cath-K与椎间盘退变的相关性。方法用免疫组化S-P法和ELISA法对30例腰椎间盘突出症患者椎间盘组织中Cath—K进
课堂教学是构成师生最重要的一段生命历程。多年来,生命化课堂教学的困境并未得到根本改观,课堂教学中“匠”多“师”寡、人文关怀的缺失和异化、过度的教学预设、教育理念“