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触摸灵魂深处——探寻科学课教学目标难以达成的症结所在
触摸灵魂深处——探寻科学课教学目标难以达成的症结所在
来源 :科学大众:科学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qinglinqiuyi
【摘 要】
:
小学科学是以培养学生科学素养为宗旨的启蒙课程,其目的是让学生在学习中领悟科学的本质,接受科学文化的熏陶。新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体
【作 者】
:
张锐
【机 构】
:
徐州I市求是小学
【出 处】
:
科学大众:科学教育
【发表日期】
:
2014年2期
【关键词】
:
科学课
自主、合作、探究
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小学科学是以培养学生科学素养为宗旨的启蒙课程,其目的是让学生在学习中领悟科学的本质,接受科学文化的熏陶。新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的课程功能观,强调学生自主、合作、探究的学习,具体到科学课程,就是要全面培养人的科学素养。
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