大数据与艺术实践课程体系构建与实施研究

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大数据时代的到来,信息量大、种类多、更迭速度快的特点已经形成,万事万物通过互联网正发生着“蝴蝶效应”。为教育学习提供了丰富的资源的同时,也对高校艺术设计实践教学提出了挑战。本文首先论述了大数据时代的教育特点及价值,进而以艺术设计实践课程为视角分析大数据时代对实践课程体系的影响。
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