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重视古诗词教学,培养学生人文素养,成了高中语文教学不可或缺的重要组成部分。教师可以针对高中语文古诗词教学的困境,深入研究微课在高中语文古诗词教学中的应用策略。从而深刻意识到借助微课教学,能丰富古诗词教学的内容,激发学生的学习兴趣,实现课堂与课前课后的有机衔接,从而加强古诗词教学的实效性。