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目的：总结功能性构音性障碍患儿的言语康复方法。方法：通过专业强化训练，主要包含口腔功能、触觉、呼吸发音、音素及音节、读后练习及语言训练等和家庭社区康复两个方面对26例患儿进行言语康复训练。结果：本组患儿接受上述方法训练。12-24个月后14例轻者言语功能基本恢复，12例重者中8例说话基本可以听清，4例仍伴有卷舌音的发声障碍，但也有明显疗效。结论：在功能性构音性障碍患儿言语康复中，专业强化训练起指导性作用，关键在于家庭社区康复，家长及亲属可以利用一切跟孩子在一起的机会，用专业化训练的知识和方法。帮助患儿坚持