【摘 要】
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随着课程改革的不断深入，学校体育教学课程内容的需求量大大增加，需要相应的内容来充实学校体育的教学体系，而学校体育中好大一部分是西方体育的泊来品，与国人的身体素质、心理感
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随着课程改革的不断深入，学校体育教学课程内容的需求量大大增加，需要相应的内容来充实学校体育的教学体系，而学校体育中好大一部分是西方体育的泊来品，与国人的身体素质、心理感受、民族情感相吻合的乡土体育内容没有很好地得到普及。再加上乡土体育以往很少被编入教材，可开发的空间非常大，比如滚铁环、赛船、戏珠、斗鸡、摔跤、骑自行车、毽球等，其利用空间之广阔、内容之丰富。因此乡土体育可作为校本体育资源来开发与利用，使乡土体育更广泛，更深入地扎根在儿童们的心中，使其更规范化地逐步进入校园，进入课堂，使民间文化得到进一步的弘
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为强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健,全国学校体育联盟（教学改革）于5月22-23日在北京召开了＂全国学校体育联盟全员运动会、课课练、课间锻炼现场会＂。参加此次
摘 要：新课程实施过程中，教师从绝对的主导地位转换成学生学习过程的领导者、指导者和诱导者。在这一演变过程中，部分教师在树立学生发展为中心的同时，却淡化了教学组织者本身应具备的主导地位。在课堂教学中“合理地发挥教师主导”以及“有效地运用教师主导”，是构建高效体育课堂的前提条件。本文从几个教学片段作为切入点，就师生和谐沟通、精心设计教学过程、擅用即时评价等方面来谈谈合理的教师主导与运用策略。 关键词
一月——新年到 烟花闪 目标：发展学生全身协调能力，培养学生快速反应能力和团队合作意识。 方法：以班级或小组为单位，每人手拿一束纸花或彩带，手拉手边走边念儿歌：“走、走、走，走成一个大花筒”，围成一个圆后，报数（1，2，3，4…），使每个人都明确自己的号码，然后全体蹲下。主持人背对圆心，随意喊出一个数，被叫到数的学生，及时跳起，将手中的纸花或彩带跑向上空，依次类推……最后全体一起跳起将纸花或彩
摘 要：在体育教学中，有很多现象都可以用“激励不相容”理论来理解，找到了问题的原因，就可以运用一些方式方法去加以解决，从而达到“激励相容”的效果。古有“破釜沉舟”，今有“分红提成”，都是把领导者与被领导者的利益捆绑到一起来达到“激励相容”效果的。 关键词：激励不相容；激励相容；利益最大化 中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2015）09-0053-01
本文主要阐述了清华附小“健身大课间”的由来及发展，抓住体育课程改革“1＋X课程”的契机，围绕健康、阳光、乐学的育人目标，体现学生的自主、兴趣、个性化、多样化发展。
摘 要：学校运动会是阳光体育运动的重要组成部分，是坚持“以人为本”、突出健康快乐的活动宗旨、积极推进校园群众性体育文化活动的体育盛会。本文从现实角度去审视和评价我校运动会开展的状况，采用拓展竞赛项目、扩大参赛人数、改革计分方法、增设趣味娱乐内容等切实可行的改革措施，提高学生参与运动会的积极性。 关键词：学校运动会；以人为本；策略 中图分类号：G623.8 文献标识码：B 文章编号：1005-2
关键词：耐久跑；第二课时；教学计划 中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2015）10-0040-02
低压配电安全工作是建筑电气工程一项非常重要的工作,低压配电安全中的接地系统也受到了越来越多人的关注,为了给居民提供更好的生活环境和将建筑物的特点充分发挥出来,建筑
体育是需要条件的，体育是最需要场地和器材的学科，而且体育需要有特殊要求和固定规格的场地和器材，其他的学科可以互相兼用教室和黑板、粉笔，虽各自有不同的教材，那也就是一两本书
关键词：一年级；队列；向后转； 教学设计 中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2015）10-0039-01