高等职业院校教师绩效考核指标体系研究

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在党和国家的政策引领下,为了适应高职院校快速发展的要求,提高教师综合素质和能力,高职院校结合自身实际建立起了教师绩效考核体系.绩效以及考核体系在众多高职院校人资管理中都发挥着核心作用,一套完善的考核体系是快速发展中的高职教师队伍建设的重要保障.但是在对相关体系进行分析后,很多学校的教师绩效考核指标依然存在一些不能全面反映教师们的工作业绩的问题.本文希望从绩效考核的理论基础出发,结合高校的绩效以及考核指标体系的现状与问题,对高职院校在转型过程中的绩效考核体系进行分析,并提出改进意见[1].
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