葛根素与空气波压力治疗仪对糖尿病神经病变疗效观察

来源 :中国社区医师·医学专业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haludahuaidan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要 目的:探讨葛根素加空气波压力治疗仪治疗糖尿病神经病变(DPN)的疗效。方法:选择46例糖尿病神经病变患者,在常规降糖治疗基础上,予以葛根素注射液0.4g加入生理盐水250ml中静滴,加空气波压力治疗仪治疗共14天。结果:治疗后患者症状改善,总有效率88.1%,其中明显改善39例,改善94例。结论:葛根素与空气波压力治疗仪对糖尿病神经病变疗效确切。
  关键词 葛根素 空气波压力治疗仪 糖尿病 周围神经病变
  doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2010.13.114
  资料与方法
  2008年1月~2009年4月糖尿病末梢神经病变46例,男27例,女19例,年龄39~78岁(平均545岁),合并其他并发症的21例,糖尿病病程3~20年,神经病变病程1~12年。符合以下条件者诊断糖尿病神经病变:①临床症状:肢体麻木,针刺样或烧灼样疼痛,肌萎缩无力,深、浅感觉减退或消失。②神经传导(NCV)显示正中神经、腓神经有传导障碍。
  治疗方法:在常规糖尿病综合治疗基础上,治疗组用09%氯化钠注射液250m1+葛根素注射液04g静滴,每日1次,加用空气波压力治疗仪每日1次,10天为1个疗程,共2个疗程。
  仪器操作过程:由专业人员实施,治疗时嘱患者舒适、放松地平卧,以利于肢体抬举。将患者放治疗套筒内,拉好套筒拉链,压力由30mmHg逐渐增加至100mmHg,以患者感到舒适为宜。治疗时间为30分钟/日,10天为1个疗程,共2个疗程。伴有高血压患者治疗过程中应注意患者有无头晕、头痛、心慌及面色改变等。若有冠心病史需注意先做一侧肢体,休息1小时后再做另一侧肢体,以免回心血量剧增,使心脏负荷过重,发生心血管意外。
  观察指标:治疗前后测量血糖、血压、肾功、24小时尿蛋白,左右正中神经、腓总神经、胫神经的运动感觉传导速度以及症状的变化。
  疗效评价:神经传导(NCV)增加>5m/秒为明显改善,NCV较治疗前增加为改善。症状改善程度:将糖尿病神经病变严重程度按轻、中、重分级与治疗前后相比:明显改善为症状减轻为2个等级,改善定位症状减轻1个等级,无效级别无明显变化。
  统计学处理:数据用X±S表示,治疗前后比较采用t检验及X2检验。
  结 果
  治疗组均有不同程度改善,分别为897%、872%、833%。总有效率为881%。见表1、表2。
  药物不良反应:治疗前后血、尿常规、肝、肾功检查未见明显异常,提示应用上述治疗安全,无明显毒副作用。
  讨 论
  糖尿病神经病变机制复杂,尚未完全明确,其临床症状多种多样,笔者应用葛根素可抑制血小板聚集的特性,扩张冠脉和脑血管,降低全血黏度,改善神经血管的血供与代谢。再加用空气波压力治疗仪对肢体的反复按压和松弛,能显著促进末梢组织的微循环,改善肢体组织和末梢神经供血供养,加强了末梢组织的有氧代谢,患者感觉舒适,无明显不良反应,且对下肢水肿也有效果。两者合用治疗糖尿病神经病变疗效显著,值得临床推广应用。
  参考文献
  1 潘長玉,主译.Joslin糖尿病学.北京:人民卫生出版社,2007,836-837.
  2 夏洪芬,田华菊,贺文英.空气波压力治疗仪对下肢静脉血栓取栓术后肢体肿胀和血栓复发的干预效应.中国组织工程研究与临床研究康复,2007,11(5):972-973.
其他文献
目的:对乳腺纤维腺瘤的超声二维声像图及彩色多谱勒血流显像(CDFI)进行探讨,提高超声对乳腺纤维腺瘤的诊断水平。方法:对42例患者术后病理证实的乳腺纤维腺瘤的二维声像图及CDFI进
摘 要 目的:探讨超声鉴别宫内假孕囊在异位妊娠诊断中的价值。方法:对45例异位妊娠的宫内假孕囊声像图特征和动态观察情况进行回顾性分析,并进行真假孕囊的鉴别。结果:异位妊娠的宫内假孕囊具有一定的声像图特征,超声动态观察可提高其鉴别诊断。结论:宫内无孕囊是超声诊断异位妊娠的征象之一,超声鉴别宫内假孕囊是避免早期异位妊娠误诊的关键。   关键词 异位妊娠 假孕囊 超声鉴别  doi:10.3969/j.
摘 要 本文报告958例脑血管病中336例出现意识障碍。其中,脑出血出现意识障碍者最多,为90.8%(138/152例)。脑出血出现意识障碍时间多<6小时,蛛网膜下腔出血出现意识障碍时轻时重,脑血栓形成多于发病1天后出现意识障碍且较轻。336例意识障碍中,意识恍惚、嗜睡占17.9%,昏睡占34.5%,昏迷占47.1%。意识障碍与预后关系:缺血性脑血管病意识障碍176例中,昏迷64例,死亡46例(2
doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2010.01.178  我院是一所综合性三级甲等医院,每年实习带教任务繁重,从去年开始护士实习门诊导医工作,现就实习中存在的问题和应对方法介绍如下。    问 题    实习生对导诊工作不够重视:实习生一组5人,每组在门诊实习1周,大部分学生认为导诊工作太简单,只是在门诊大厅来回走动,学不到什么内容,浪费时间,希望有更多的时间到临床实习;
怎样在语文教学中渗透研究性学习,把语文课上得既生动活泼又令人耳目一新?笔者以为有三种途径.