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以中小学教师为研究对象,立足于心理学领域的主观幸福感研究,了解中小学老师的主观幸福感,探讨其影响因素,根据相关文献和研究结果提出若干建议。
浅谈中小学教师主观幸福感影响因素及提升策略
【摘 要】
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以中小学教师为研究对象,立足于心理学领域的主观幸福感研究,了解中小学老师的主观幸福感,探讨其影响因素,根据相关文献和研究结果提出若干建议。
【机 构】
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江西师大教育学院
【出 处】
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中国校外教育：上旬
【发表日期】
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2012年28期
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