【摘 要】
：
高中思想政治课教学,是中学德育教育的重要阵地,也是培养学生良好的思想品德,形成正确的人生观、价值观、道德观的主要渠道。然而,由于高中政治课教学具有思想性、理论性、时
论文部分内容阅读
高中思想政治课教学,是中学德育教育的重要阵地,也是培养学生良好的思想品德,形成正确的人生观、价值观、道德观的主要渠道。然而,由于高中政治课教学具有思想性、理论性、时代性等教学的特点,需要政治教师的教学观念不断地的改变。长期以来，政治教师在上政治课时，存在过分强调学生接受，过分注重知识要点的传授，忽略学生的自由发展、自主探究，以致学生思维打不开．死记硬背，自我封闭，其主要原因是教师的观观念改变往往跟不上政治教学的要求。
其他文献
输变电设备的接头和刀闸等容易发生发热缺陷，影响电网的安全运行，导致社会效益和经济效益的损失。本文分析了变电设备发热的原因，介绍了正确处理发热缺陷的方法，提出了预防设备发
20 0 1年 2月 14日和 2月 2 3日在四川省雅江县发生Ms5 0级和Ms6 0地震。对这两次地震和余震进行了时、空、强特征的初步分析研究 ,从能量分布的角度看雅江地震是前—主—余震型地震 ,两次地震破裂面构成共轭破裂。
据鲜水河断裂跨断层形变测量、流动重力测量和流动磁力测量资料 ,求取各点的形变速率、重力变化速率及每年各点的总磁场强度 ,绘出每期形变、重力、磁力的二维图像。引入分形理论的数盒子方法 ,计算每幅图的容量维。研究结果表明 :鲜水河断裂形变场的二维图像在地震前后的演变与岩石破坏实验过程输出的图像相似 ,均经历了“复杂—简单—复杂”的演化过程。相应的分维值也同样呈“高值—低值—高值”变化 ,且地震发生在分
模具专业的学生教学质量始终不能突破原有的水平，用理实一体化教学方法教学是提高该专业学生的教学质量的最有效的方法。
对 2 0 0 1年 2月 14日和 2 3日在四川省雅江—康定相继发生的 5 0和 6 0级地震的发震背景进行了初步分析 ,对雅江地震引发的值得研究的问题作了一些探讨 ,这些分析和探讨对雅江地震发震构造、块体内部中强地震孕育、块体内部中强地震跟踪预测有一定的启示。
当学生犯错误的时候,教师理应拿起“批评”这一常规武器,唤起学生的警觉,终止其不良行为。但在实际生活中,我们发现,有时批评不可谓不严厉,用心不可谓不良苦,但效果却不能让
根据中国大陆及周边地区 190 0年以来M≥ 6.9级地震资料 ,着重分析地震活动的时空分布特征。结果表明 :研究区地震活动具有分区、分期特征 ,整个时段可划分为 3个活跃期 (幕 ) ,第Ⅰ、Ⅱ活跃幕持续时间分别在 39和 32年左右 ,第Ⅲ活跃幕已持续了 2 2年 ,目前尚未结束 ,还可能延续 10～ 17年左右 ;在时空域内 ,地震活动出现了分区集中和地区间的交替迁移以及平静与活跃的交替现象
本文从传统图形与现代平面设计的关系、传统图形在现代平面设计中的表现形式及二者的融合创新三个方面来谈传统图形在现代平面设计中之运用。
液晶电视机维修人员应当熟悉电视机的组成；电视机的工作原理、正常工作状态，电路中关键点电压、波形；正确识读电路图，能化简电路经计算大致判断好坏；能正确使用仪器、维修手册
在数字无线遥测地震台网中 ,用异步采样原理研制的多制式复分接设备 ,借助数字微波通道的大容量 ,可以解决不同制式、不同速率、不同接口标准数据流的复分接问题。同时 ,利用数字锁相环原理来降低异步采样带来的相位抖动 ,该设备在三峡数字遥测地震台网中首次应用 ,即获得成功。