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自我国幼儿学前教育革新以来，科学游戏对于幼儿思维、能力培养的重要性也随之表现出来，尤其是最近几年，随着幼儿教师对科学游戏研究的深化，如何将科学游戏进一步的应用在幼儿学前教育中，凸显科学游戏对幼儿成长的积极作用就成为了这一阶段教育中备受人们关注的问题。本文将从这一问题入手，思考科学游戏在幼儿学前教育中应用的原则，同时提出能够将科学游戏有效应用到幼儿学前教育中的举措。