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本文以《游击队歌》教学为例,论述信息技术在小学音乐学科教学的应用策略,通过音像、答题器的辅助功能,为学生创设如临其境的学习情境;以微课视频突破课堂教学的重难点,开阔学生的视野;使用多媒体交互功能,展示学生的即兴创编,挖掘学生的鉴赏能力和审美潜能。
信息技术在小学音乐课堂教学的应用——以《游击队歌》教学为例
【摘 要】
：
本文以《游击队歌》教学为例,论述信息技术在小学音乐学科教学的应用策略,通过音像、答题器的辅助功能,为学生创设如临其境的学习情境;以微课视频突破课堂教学的重难点,开阔
【机 构】
：
南宁市滨湖路小学
【出 处】
：
广西教育
【发表日期】
：
2020年13期
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