【摘 要】
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<正>"开放教育"最早产生于英国,19世纪60年代末传入美国后,美国将这种"开放教育"称之为"开放学校",使学校成为一个欢迎学生的场所而非"禁锢"他们的地方。在此理念影响下,学校
【机 构】
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同济大学建筑与城市规划学院,上海九城都市建筑设计顾问有限公司
【基金项目】
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国家自然科学基金资金(项目编号:51678414)资助
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<正>"开放教育"最早产生于英国,19世纪60年代末传入美国后,美国将这种"开放教育"称之为"开放学校",使学校成为一个欢迎学生的场所而非"禁锢"他们的地方。在此理念影响下,学校的很多公共服务设施,如食堂、宿舍、礼堂与体育场馆等,由过去仅供师生们内部使用的校园设施,转变成为服务于师生和整个社区的公共活动场所。为了适应开放教育、开放校园以及社校共建的发展需要,西方发达国家在校园规划与建筑设计方面呈现出了许多新颖的教育空间模式与类型,旨在建立一个共享与活力的城市社区,改变过
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