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教学目标1．知识目标：系统复习巩固名词性从句。2．能力目标：在特定的语境中，正确使用恰当的名词性从句。3．情感目标：激起学生英语写作的兴趣．帮助其树立学习信心。教学重点1．名词性从句的分类及it充当形式宾语。
《名词性从句在写作中的应用》教学设计
【摘 要】
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教学目标 1.知识目标：系统复习巩固名词性从句。 2.能力目标：在特定的语境中，正确使用恰当的名词性从句。 3.情感目标：激起学生英语写作的兴趣，帮助其树立学习信心。 教学重点 1.名词性从句的分类及it充当形式宾语。 2.写作中使用名词性从句常出现的错误：错用关系词、多用关系词、漏用关系词、语序错位、主谓不一致和错用语气。 教学难点 学生能在写作中灵活、有效应用名词性从句。 教
【机 构】
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江苏省教育学院徐州分院
【出 处】
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文理导航
【发表日期】
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2012年25期
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