【摘 要】
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利用TI软件设计猜奖游戏活动,引导学生体会游戏过程中发生的事件,以及它们之间的关系. 通过TI无线网络教学系统将程序分发给每位学生,随机模拟中奖的概率,并且收集所有学生的
【基金项目】
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海淀区重点课题——高中cap概率统计课程的实施研究(HDGH5015270)
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利用TI软件设计猜奖游戏活动,引导学生体会游戏过程中发生的事件,以及它们之间的关系. 通过TI无线网络教学系统将程序分发给每位学生,随机模拟中奖的概率,并且收集所有学生的模拟结果,进行综合分析,猜想出结果,为后面用概率模型解决问题创造条件. 课后反思得出：培养核心素养要注重过程体验;要落实“四基”“四能” ,关注思维发展;要引导学生养成反思、总结的习惯,将知识系统化、方法规范化;注意合理、恰当的使用信息技术.
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