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中职学校升格为高职院校后，班主任转变为辅导员，这不仅指身份的改变，更多的是辅导员工作的对象、内容都发生了巨大的变化，辅导员必须适应这一变化，要通过加强班级文化建设，在班风建设、学风建设、班级舆论的培养、班级良好人际关系营造以及班级活动开展等方面下大功夫，以不断增强学校德育工作的实效性，提高学生职业素质和社会适应能力。