【摘 要】
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<正>身为一名农村小学的音乐老师,我深刻地认识到环境、学生音乐基础等直接影响着学生的学习兴趣。小学音乐课作为九年义务教育阶段的一门必修课,是对学生进行美育的重要途径
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<正>身为一名农村小学的音乐老师,我深刻地认识到环境、学生音乐基础等直接影响着学生的学习兴趣。小学音乐课作为九年义务教育阶段的一门必修课,是对学生进行美育的重要途径。而农村小学的音乐教学却因众多的因素影响,被人们称为"边三门",失去了音乐课的重要意义,造成学生对音乐不重视、教师不用心教的局面。本文结合笔者多年的农村小学音乐教学,谈谈关于小学音乐教学的几点浅显的看法:一、创造良好的音乐学习氛围
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