【摘 要】
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21世纪的知识经济时代需要的是大批具有创造精神的创造型人才,而创造型人才的培养需要的是创新教育,这已是不用争议的观点。然而,创新教育的实施更需要的是教育观念的转变。
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21世纪的知识经济时代需要的是大批具有创造精神的创造型人才,而创造型人才的培养需要的是创新教育,这已是不用争议的观点。然而,创新教育的实施更需要的是教育观念的转变。本文仅从观念上谈几点思考: 1.少儿的“非正常”思维需要得到支持 “苹果从树上落地,为什么不往天上飞呢?”类似这类问题在人类生活经验中往往被认为是“不正常”的想法,因为这些问题脱离了现实生活经验的正常思维,是奇思怪想。而正是这种“非正常”思维,使牛顿创造性地发
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